Phänologie macht Schule
Mit dem „Kalender der Phänomene“ sind Schüler*innen forschend aktiv. Sie bringen einen  Erkundungsprozess rund um Bienen, Blüten und Wettergeschehen in Gang, den sie selbst begleiten. Im Team wird beobachtet, gemessen, dokumentiert und reflektiert – praktische Schülerforschung im Sinne von Citizen Science.  
Den Kalender haben wir mit einem 6-seitigen, aufklappbaren Umschlag ausgestattet. Fotomotive und Shootings stammen ebenfalls von uns.